“我们年轻不怕累，可以24小时做出反馈，给客户进行解决。”采访连线接通时，Prepp创始人杨昊臻（Simon Yang）刚刚结束长达20小时的飞行，落地美国纽约。声音里带着一丝疲惫，但语速飞快。当谈到如何服务客户时，这句话脱口而出，瞬间定义了他和他这家教育科技初创公司的气质：极致效率、无限精力、以及一种属于年轻创业者的强悍自信。
他拥有芝加哥大学经济学与数据科学的“华尔街入场券”，却一头扎进了教育这个公认的“慢、苦、难”的行业。在AI和Web3的“快钱”诱惑层出不穷的今天，这位24岁的连续创业者，为何偏要在教育的“盐碱地”里掘金？他又凭什么在创业数月内，拿下硅谷顶级风投a16z的青睐，在三大洲的50多所学校快速落地？
一、反共识者：在“慢赛道”里看到“遍地是宝”
“如果我想赚钱快，我早去卖手机、搞币圈了。”面对为何选择教育赛道的提问，Simon的回答干脆得不带一丝犹豫，“那些来钱快的东西不缺人做，但让孩子发自内心地热爱学习，这件事儿总得有人干，而且值得干。”
在他看来，教育之所以是“慢活”，正因为其底层问题盘根错节，积重难返。但也正因如此，“越是大家嫌弃的地方，问题越多，蕴藏的机会也越大——所谓‘遍地是坑’其实也是‘遍地是宝’。”
他的视野是全球性的。在芝加哥大学的求学经历和在新兴市场的实地调研，让他看到了触目惊心的教育鸿沟。“你觉得美国教育已经很糟了？那只是冰山一角。”他援引联合国数据，全球有2亿多儿童和青年失学，即便上学的许多也未能获得高质量教育。
“师资匮乏、教学效率低、资源错配……这些地方迫切需要的是‘提质增效’的工具。”Simon说，“正因为问题够大，所以市场空间也足够大。”这种在全球性“漏洞”中发现巨大商业机会的洞察力，成为了他All In教育的底层逻辑。
二、产品哲学家：用“乐高”和“哆啦A梦”构筑护城河
Simon创立的Prepp定位为“校内AI学习与评测底座”，但当他向人解释时，却毫无技术术语的隔阂，反而用两个生动的比喻勾勒出产品的灵魂。
他形容Prepp既是“老师的哆啦A梦口袋”——课堂上老师需要什么教学道具，只需“喊一声”，系统就能自动生成贴合大纲的课件、题目甚至互动游戏；又是一个“乐高积木式的模块化平台”，把教学中的目标设定、课堂活动、评估反馈等环节拆解为标准化组件，老师可以像拼乐高一样自由组合。
他进一步举例，比如一堂朗诵课，老师既可以选择“项目式教学”模块，让学生以小组形式调研某种朗诵技巧并做展示；也可以启动“大问题教学”模块，引导全班共同探讨如何将一首诗朗诵得绘声绘色。系统会根据所选模式，自动生成相应的教学框架与内容建议。
尽管Prepp整合了一键组卷、多模态学习分析、VR课堂等一系列前沿功能，Simon却清醒地指出，这些表面的“功能堆砌”并非核心。“我们真正的护城河，在于背后一体化的AI教育操作系统，”他强调，“是‘独创算法 + 独有数据 + 整体平台’的组合。”
正是这种“乐高式”的模块化架构与“哆啦A梦式”的按需响应能力深度融合，使得Prepp不仅用户体验流畅，更构筑起竞争对手难以复制的全链路技术壁垒。
三、接地气的战略家：“该出的血要出，该挣的钱以后会挣回来”
面对漫长的B2G2C采购链条，Prepp的策略是 “以试点撬动市场，以服务驱动续约”。
“我们不会一上来就追求大规模覆盖，而是先找到有改革意愿的学校做试点，用几个月时间让他们亲眼看到效果。”Simon介绍。一旦试点数据跑通，信任建立，再逐步推广便水到渠成。
更令人印象深刻的是他的战略魄力。他曾力排众议，决定为一些欠发达地区的学校免费提供Prepp服务。“当时内部有压力，免费意味着直接放弃收入。”但他坚信，“该出的血要出，该挣的钱以后会挣回来。”
这笔“血”换来的，是宝贵的一手数据、深入市场的“实验田”、无价的社会影响力以及未来的市场先机。事实证明，这个看似违背商业常理的决定，为Prepp赢得了口碑和长期增长的潜力。
四、a16z的征服者：用“通用语言”讲述亚洲故事
作为一家背景高度亚洲化的教育公司，如何打动硅谷的顶级VC？Simon的答案是：提升叙事层次。
在a16z的Demo Day上，他开场就抛出一枚“炸弹”：“你以为美国教育已经够糟？那只是冰山一角！”瞬间将Prepp的故事从“改良亚洲课堂”提升到“解决全球教育不平等”的高度。
“我要用一个全球共通的痛点来包装我们的故事。”他避免了复杂的本土术语，转而用“老师几分钟生成课程”、“学生人手一个AI导师”等任何国家都能理解的场景来展示产品。同时，他亮出了在慢行业里罕见的高速增长数据，证明了商业上的可行性。
五、高效的“首席背锅官”：24小时反馈与“七分数据，三分胆子”
采访中，Simon戏称自己是“首席背锅官”——“创业公司嘛，锅就是成长路上的勋章。”他的管理风格融合了“中美时钟”：既鼓励硅谷式的扁平文化与创意发散（“实习生怼我怼得最狠，我特别高兴”），也崇尚中国创业公司的激情与执行力。
他的决策哲学是“七分数据，三分胆子”。在信息不完备的创业环境下，他必须在理性分析与直觉胆识间做平衡。他也曾“交过学费”，曾痴迷于开发炫酷的VR课堂，最终因不切实际而砍掉项目。“那次教训让我明白，再酷的技术，若不能解决实际问题，就是伪需求。”
而支撑这一切的，是他和团队近乎燃烧的投入。采访结束时，已是他的深夜，他主动提出：“我今天晚上也没什么事情，我可以给您展示一下我们的快在哪里……感受下我的效率。” 随后，他连夜整理了详细的补充材料。这句“我们年轻不怕累，可以24小时做出反馈”，或许就是Prepp这家初创公司最核心的竞争力，也是最真实的写照。
《财经欣闻》采访手记：
光环之下，征途依旧漫长
尽管Prepp展现出令人瞩目的潜力，但杨昊臻与团队选择的仍是一条布满挑战的漫长征途。
教育行业漫长的回款周期是所有To B/G教育科技公司必须面对的现实。从试点到规模化采购，需要经历复杂的预算流程与决策链条。Prepp“以试点撬动市场”的策略虽稳健，但用户增长能否转化为健康的现金流，仍是检验其商业模式的关键。
赛道竞争也日趋激烈。一方面，传统教育信息化企业和科技巨头加速布局AI教育，拥有更成熟的渠道与资本优势；另一方面，垂直领域的创新公司在单点功能上不断突破。Prepp构建的“一体化”平台壁垒虽高，但也意味着需要在产品、技术、销售等多线作战，对团队综合能力提出极致要求。
同时，技术迭代与政策环境充满变数。大模型技术日新月异，今天的领先算法可能明天就被颠覆。而教育作为国之根本，数据隐私、内容合规等监管红线始终存在。如何在快速迭代中保持技术领先，又在合规框架内稳健前行，考验着创始人的平衡智慧。
杨昊臻的自信与团队效率是宝贵资产，但教育是场马拉松，考验的不仅是起跑的爆发力，更是持续奔跑的耐力与穿越周期的生存力。Prepp的故事开局精彩，但最关键的篇章，仍有待在未来课堂与市场中继续书写。
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